Вяжем сумочки-сеточки. Схемы для вязания (Вязание крючком)
Эти интересные и вместительные сумки довольно легко связать, а выглядит она очень привлекательно.
Сумка-сетка с ажурными ромбами
РАЗМЕРЫ
Высота — 42 см, ширина — 34 см.
ВАМ ПОТРЕБУЕТСЯ
Пряжа (50% хлопка, 50% акрила; 50 г/150 м) — 3 мотка светло-розовой и 2 мотка коралловой; крючок №3.
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ
Нитью кораллового цвета набрать 2 в.п. и выполнить 6 ст. б/н во 2-ю в.п. от крючка. Вязать по кругу:
1-й ряд: по 2 ст. б/н в каждую петлю = 12 п.
2-й ряд: * 1 ст. б/н, 2 ст. б/н в следующую петлю*, повторять от * до * = 18 п.
3-й ряд: * 2 ст. б/н, 2 ст. б/н в следующую петлю *, повторять от * до * = 24 п.
Продолжать прибавлять по 6 п. в ряду, пока не будет связан 31 р. = 192 п., затем выполнить 2 р. ст. б/н без прибавок.
Перейти на светло-розовую нить, связать 3 в.п. (вместо 1-го ст. с/н) и выполнить по 1 ст. с/н во все петли до конца ряда. Закончить ряд соед. ст. в 3-ю в.п.
Внимание!
Все последующие ряды узора «Ромбы» начинать с 3 в.п. вместо 1-го ст. с/н, заканчивать — соед. ст. в 3-ю в.п.
1-й ряд: выполнить 6 ст. с/н (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 6. Продолжить: * 12 ст. с/н (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 6 *, повторять от * до *. Закончить ряд 6 ст. с/н.
2-й ряд: выполнить 5 ст. с/н (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 7. Продолжить: * 10 ст. с/н, (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 7 *, повторять от * до *, закончить ряд 5 ст. с/н.
3-й ряд: выполнить 4 ст. с/н (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 8. Продолжить: * 8 ст. с/н (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 8 *, повторять от * до *, закончить ряд 4 ст. с/н.
4-й ряд: выполнить 3 ст. с/н (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 9. Продолжить: * 6 ст. с/н (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 9 *, повторять от * до *, закончить ряд 3 ст. с/н.
5-й ряд: выполнить 2 ст. с/н (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 10. Продолжить: * 4 ст. с/н (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 10 *, повторять от * до *, закончить ряд 2 ст. с/н.
6-й ряд: выполнить 1 ст. с/н (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 11. Продолжить: * 2 ст. с/н (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 11 *, повторять от * до *, закончить ряд 1 ст. с/н.
7-й ряд: * ст. с/н, в.п., пропустить петлю*, повторять от * до * до конца ряда.
8-й ряд: вязать, как 6-й ряд.
9-й ряд: вязать, как 5-й ряд.
10-й ряд: вязать, как 4-й ряд.
11-й ряд: вязать, как 3-й ряд.
12-й ряд: вязать, как 2-й ряд.
13-й ряд: вязать, как 1-й ряд.
14-й ряд: выполнить 7 ст. с/н (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 5. Продолжить: * 14 ст. с/н (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 5 *, повторять от * до *, закончить ряд 7 ст. с/н.
15-й ряд: выполнить 8 ст. с/н (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 4. Продолжить: * 16 ст. с/н (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 4 *, повторять от * до *, закончить ряд 8 ст. с/н.
16-й ряд: выполнить 9 ст. с/н, (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 3. Продолжить: * 18 ст. с/н, (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 3 *, повторять от * до *, закончить ряд 9 ст. с/н.
17-й ряд: выполнить 10 ст. с/н (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 2. Продолжить: * 20 ст. с/н (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) х 2 *, повторять от * до *, закончить ряд 10 ст. с/н.
18-й ряд: выполнить 11 ст. с/н (ст. с/н, в.п., пропустить петлю). Продолжить: * 22 ст. с/н (ст. с/н, в.п., пропустить петлю) *, повторять от * до *, закончить ряд 11 ст. с/н.
19-й ряд: в каждую петлю выполнить по ст. с/н.
Далее вязать по инструкции в обратном порядке:
20-й ряд: вязать, как 18-й ряд.
21-й ряд: вязать, как 17-й ряд.
22-й ряд: вязать, как 16-й ряд и т.д. — до 37-го ряда (вяжется так же, как 1-й ряд с ромбами).
38-й ряд: в каждую петлю выполнить по ст. с/н и перейти на нить кораллового цвета.
ВЕРХНЯЯ ПЛАНКА И РУЧКИ
Начать вязать с 39-го ряда. Выполнить 1 в.п. подъема и вязать 6 р. ст. б/н: * выполнить 32 ст. б/н, связать цепочку из 80 в.п., пропустить 32 п. и выполнить 32 ст. б/н *, повторить от * до *. Затем вязать 6 р. ст. б/н, убавляя по 1 п. на 1-й в.п. и на 80-й в.п., чтобы придать ручкам форму. При необходимости для более длинных ручек связать цепочки из большего количества в.п. Нить оборвать, концы закрепить.
Фото: журнал «Burda. Creazion» №3/2016
Настоящим хитом этого лета, безусловно, стала авоська, связанная крючком! Эти сумки очень неожиданно ворвались в моду, и пришлись по вкусу многим модницам. Почему авоськи снова в моде? Прежде всего, это удобно и комфортно. Многие годы наши мамы и бабушки пользовались авоськами, которые были по-настоящему незаменимой вещью. Авоськи были легкими, компактными и легко помещались в любой сумочке. На сегодняшний день, авоська сама по себе является стильной сумкой, выполненной, зачастую, из натуральных материалов.
Что представляют собой современные прототипы авосек? Огромную популярность возымели вязаные крючком авоськи из трикотажной, хлопковой, или вискозной пряжи, с тканевой подкладкой внутри. Благодаря подкладке, авоська приобретает качества аксессуара, а не продуктовой сумки. Она вместительная, удобная, легкая и смотрится достаточно оригинально. При правильно подобранном образе, авоська подойдет и для похода на пляж, и для прогулки в центре города.
Из какой пряжи вязать авоську? Как мы уже писали выше, чаще всего для авосек используют трикотажную, хлопковую, или вискозную пряжу. При выборе пряжи для этого аксессуара обратите внимание, прежде всего, на то, хорошо ли пряжа держит форму. Ваше изделие должно быть прочным и не должно тянуться. Также лучше выбирать такую пряжу, которая не слишком сильно пачкается, либо легкая в уходе. Среди такой пряжи мы можем порекомендовать вам трикотажную пряжу YarnArt Ribbon, YarnArt Macrame, хлопковую YarnArt Eco Cotton XL, Kartopu Natural Cotton, объемный хлопок «Ярослав» и т.д. Вышеуказанная пряжа хорошо держит форму, прочная на разрыв и удобная в работе.
Как вязать авоську крючком? Для начала, свяжите крючком дно вашей авоськи. Оно вяжется очень легко! Вам достаточно уметь вязать крючком круг, или овал – в зависимости от того, какой формы вы хотите получить аксессуар. Для вязания основной части авоськи отлично подойдут ажурные узоры. Наиболее часто используется узор «арочки». Он достаточно простой в использовании, и даёт в результате вполне прочное полотно.
